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会计系召开“双证书”工作专题会议
为增强学生的职业素质与实践能力，进一步提高学生职业资格证书通过率，3月14日，会计系主任侯君邦主持召开了“双证书”工作专题会议。
会上，侯君邦提出新学期将采取三大举措助力学生的证书通过率。
落实方案，梯级推进。会计系去年12月印发了《会计系学生职业资格证书考试实施方案》。该方案明确了会计职业资格证书的规划体系，根据学生在校学习进程和会计职业资格证书的逻辑次序，组织学生依次考取会计从业资格证、初级会计师证、注册会计师单科合格证等，形成了一个前后衔接、梯级推进、目标一致的证书体系。
摸底分析，明确方向。新学期伊始，会计系就对2014级学生的双证书通过率进行了摸底，各班级之间不平衡，部分班级从业资格证通过率超过90%，部分班级通过率较低，通过摸底分析，为下一步工作明确了方向。
目标管理，责任到人。根据会计系“三元融合、能力递升”的人才培养模式，对会计系双证书工作实现目标管理，责任到人。全体教师、辅导员将班级会计从业资格证通过率达到90%作为工作目标，实现教师--学生--辅导员三位一体的整体推进模式，为完成人才培养目标打下坚实的基础。
侯君邦强调，高职教育推行双证书制度是提高学生职业素质和就业竞争力，实现职业教育与劳动就业对接的重要举措，全体教师、辅导员应以“双证书”工作为抓手，加强学生管理，培育良好学风，使会计系专业群建设工作再上新台阶。
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会计系召开“双证书”工作专题会议
作者:朱程程 来源:会计系 编辑:程诚 发稿时间:2016-03-16 14:37:36
为增强学生的职业素质与实践能力，进一步提高学生职业资格证书通过率，3月14日，会计系主任侯君邦主持召开了“双证书”工作专题会议。
会上，侯君邦提出新学期将采取三大举措助力学生的证书通过率。
落实方案，梯级推进。会计系去年12月印发了《会计系学生职业资格证书考试实施方案》。该方案明确了会计职业资格证书的规划体系，根据学生在校学习进程和会计职业资格证书的逻辑次序，组织学生依次考取会计从业资格证、初级会计师证、注册会计师单科合格证等，形成了一个前后衔接、梯级推进、目标一致的证书体系。
摸底分析，明确方向。新学期伊始，会计系就对2014级学生的双证书通过率进行了摸底，各班级之间不平衡，部分班级从业资格证通过率超过90%，部分班级通过率较低，通过摸底分析，为下一步工作明确了方向。
目标管理，责任到人。根据会计系“三元融合、能力递升”的人才培养模式，对会计系双证书工作实现目标管理，责任到人。全体教师、辅导员将班级会计从业资格证通过率达到90%作为工作目标，实现教师--学生--辅导员三位一体的整体推进模式，为完成人才培养目标打下坚实的基础。
侯君邦强调，高职教育推行双证书制度是提高学生职业素质和就业竞争力，实现职业教育与劳动就业对接的重要举措，全体教师、辅导员应以“双证书”工作为抓手，加强学生管理，培育良好学风，使会计系专业群建设工作再上新台阶。
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